為了適應時(shí)代發(fā)展，眾多高校投巨資修建了信息化高速公路--校園網(wǎng)。對于單調的教學(xué)方式，早已經(jīng)被信息資源共享、網(wǎng)上學(xué)術(shù)交流、視頻會(huì )議、網(wǎng)絡(luò )課堂、遠程教學(xué)等方式取代，給教育帶來(lái)了勃勃生機。而與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )安全管理就變的越來(lái)越重要，下面我們要說(shuō)的就是一個(gè)非常重要的安全問(wèn)題--校園網(wǎng)絡(luò )的雷電防護。
目前，人們的生活已經(jīng)離不開(kāi)通信設備，對速度的要求也是更高。為了保障通信的順暢及無(wú)縫隙式覆蓋，電信運營(yíng)商就會(huì )在較大的寫(xiě)字樓、居民區增建基站。此時(shí)，人們表示對通信基站電磁輻射和電磁干擾問(wèn)題明顯的擔憂(yōu)起來(lái)，甚至在今年的全國兩會(huì )上，有政協(xié)委員也提出了這樣的問(wèn)題。下面我們就此問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述一下：
一個(gè)相對可靠的EMI方案就是我們把整個(gè)電路放置于屏蔽盒中，但是這就會(huì )增加成本、增大電路板空間，從而導致熱量管理及測試更加的困難。減緩開(kāi)關(guān)邊沿是另一種經(jīng)常采用的方法，但是這樣會(huì )降低效率、增大最短接通和斷開(kāi)時(shí)間、產(chǎn)生有關(guān)的死區時(shí)間，有損于電流控制環(huán)路可能達到的速度。
印刷電路板的布局是否合理將關(guān)系到所有電源的成敗，影響著(zhù)功能、電磁干擾 （EMI）及受熱表現。對于開(kāi)關(guān)電源的布局并不復雜，通常只是在設計階段沒(méi)有充分考慮到。在使用時(shí)，EMI及功能都要求必須滿(mǎn)足，因此對電源功能的穩定性有益的安排也常常有利于降低 EMI 輻射。
電擊穿是由靜電放電引起的主要危害，主要有表面擊穿、介質(zhì)擊穿、熱二次擊穿、金屬鍍層熔融、體擊穿、氣弧放電等，嚴重的可能造成器件硬擊穿或軟擊穿。
諧波閃爍測試：當進(jìn)行完全兼容測試時(shí)，需要專(zhuān)用的諧波分析儀；如果僅為評估的話(huà)，只需要一臺便攜式諧波分析儀或者一臺能進(jìn)行FFT評估的示波器就ok了。
耦合是指信號從第一級向第二級進(jìn)行傳遞的過(guò)程，一般指交流耦合。對電源采取濾波措施，進(jìn)而去除兩級間信號通過(guò)電源互相干擾，指退耦。
通過(guò)的電解電容紋波電流是不能超過(guò)其充許范圍的。如果超出規定值，則需選用耐大紋波電流的電容。
微電子器件帶電型式是指ESD敏感的裝置，特別是塑料件。在生產(chǎn)過(guò)程中，會(huì )產(chǎn)生摩擦電荷，而這些摩擦電荷通過(guò)低電阻的線(xiàn)路非常迅速地瀉放到高度導電的牢固接地表面，從而造成損壞；或者通過(guò)感應使ESD敏感的裝置的金屬部分帶電而造成損壞。
在進(jìn)行雷擊浪涌測試時(shí)通常我們會(huì )在電源和信號線(xiàn)接口處加上防雷防浪涌器件，比如壓敏電阻、齊納二極管、固體及氣體放電管等。在進(jìn)行測試時(shí)，要注意不同器件的參數，測試中電壓設置不可超出承受范圍。
服務(wù)熱線(xiàn)（免長(cháng)話(huà)費）
工作日：9：00-18：00
